典型文献
初中数学动点问题解题障碍分析及对策研究
文献摘要：
初中数学动点问题会考查学生的几何、数与式、方程与函数相关知识点的掌握程度和应用能力,对学生实践操作水平、空间想象能力、综合性问题解决能力要求较高.当前教育课堂师生存在一些问题,导致学生在面对难度较高的动点问题时存在一定的畏惧心理甚至解题障碍.文章从学生常见解题障碍出发,制定完善的教学计划,解决学生认知、情感上存在的问题,进而帮助学生突破动点问题解题障碍.
文献关键词：
初中数学;动点问题;解题障碍;成因;对策
中图分类号：
作者姓名：
邵锐
作者机构：
江苏省苏州市吴江区盛湖学校 215200
文献出处：
引用格式：
[1]邵锐-.初中数学动点问题解题障碍分析及对策研究)[J].教学管理与教育研究,2022(19):90-91
A类：
B类：
初中数学,动点问题,解题障碍,障碍分析,分析及对策,会考,考查,数与式,知识点,掌握程度,应用能力,学生实践,实践操作,空间想象能力,问题解决能力,能力要求,畏惧,教学计划,学生认知
AB值：
0.312623
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