典型文献
小学数学应用题解题障碍研究
文献摘要：
小学数学应用题是将数学的不同知识板块用一定的数学关系组织起来,然后利用已知求未知的数学题型.应用题解答对学生思维要求更高,不仅考查学生对基本概念和原理的理解情况,还考验小学生面对复杂数学问题的心理素质和意志品质.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
马文霞
作者机构：
甘肃省会宁县郭城驿镇中心小学,甘肃 会宁
文献出处：
引用格式：
[1]马文霞-.小学数学应用题解题障碍研究)[J].新课程,2022(05):60-61
A类：
B类：
小学数学,数学应用题,解题障碍,同知,组织起来,数学题,题型,解答,答对,学生思维,考查,理解情况,小学生,生面,杂数,数学问题,心理素质,意志品质
AB值：
0.498927
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