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论数学核心素养下提升初中生问题解决能力的对策
文献摘要：
随着中小学课程改革的深入推进，提升学生的数学核心素养，保证学生养成一定的解决问题能力，开始成为人们日益
关注的话题。在“双减”政策以及核心素养的双向指导下，作为初中的数学教师不能单一地关注学生数学基础能力的
培养，还要在核心素养视角的指导下，让学生形成良好的学习兴趣，提升解决问题的能力。为此本文将从核心素养的
培养出发，针对初中生的数学解题能力展开探讨，希望可以为学生的后续深度学习奠定良好基础。
文献关键词：
数学核心素养;初中生;问题解决能力
中图分类号：
作者姓名：
吴剑飞
作者机构：
福建省莆田市城厢区南门学校 福建莆田 351100
文献出处：
引用格式：
[1]吴剑飞-.论数学核心素养下提升初中生问题解决能力的对策)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(36):31-33
A类：
B类：
数学核心素养,核心素养下,初中生,问题解决能力,中小学课程,生养,解决问题能力,双减,数学教师,关注学生,基础能力,核心素养视角,解决问题的能力,数学解题能力,良好基础
AB值：
0.265441
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