典型文献
小学人工智能课堂教学提质增效的有效途径探析
文献摘要：
基于教学资源平台的人工智能课程教学可以满足不同层次学生个性化学习需要,及时给教师带来相关性较强、适合于学生能力全面发展的优秀教育资源.文章提出了人工智能教学全新的教育思想与课堂教学模式,旨在提升课堂教学效率.
文献关键词：
资源平台;人工智能;课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
胡欣华
作者机构：
广东省广州市回民小学 510000
文献出处：
引用格式：
[1]胡欣华-.小学人工智能课堂教学提质增效的有效途径探析)[J].教学管理与教育研究,2022(17):114-116
A类：
B类：
小学人工智能,智能课堂,途径探析,教学资源平台,人工智能课程教学,不同层次,学生个性,个性化学习,学生能力,人工智能教学,教育思想,课堂教学模式,课堂教学效率
AB值：
0.398243
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