典型文献
基于混合智能课堂的线性代数教学初探
文献摘要:
该文以线性代数课程为例,借助于超星学习通教学平台建设和整合教学资源,构建超星学习通和传统课堂教学结合的 混合式的智能教学方式。应用此网上平台与线下结合的混合智能教学方式,加强师生实时交流互动和教师对学情的掌 握,考核全过程化、智能化,激发学生学习主动性,改善教学效果,提升教学质量。
文献关键词:
混合智能课堂;学习通;线性代数
中图分类号:
作者姓名:
申锦标
作者机构:
广西大学数信学院 广西南宁 530004
文献出处:
引用格式:
[1]申锦标-.基于混合智能课堂的线性代数教学初探)[J].新教育时代电子杂志(教师版),2022(32):135-137
A类:
混合智能课堂
B类:
线性代数,教学初探,借助于,超星学习通,教学平台,整合教学资源,传统课堂,教学结合,智能教学,交流互动,过程化,学生学习主动性,改善教学
AB值:
0.23065
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