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如何做好小学数学与初中数学的衔接
文献摘要：
小学数学与初中数学之间存在着很大的区别,无论是在教学内容、教学方法还是学习方法方面,二者都有着差异.因此,如果教学缺乏衔接性,就会出现很多小学数学成绩较高的学生,到了初中成绩就会下降,小学教师认为是初中教师没有抓紧,而初中教师则认为是小学基础没打好.为此,文章从小学数学与初中数学的衔接影响因素出发,分析在教学内容、教学方法以及学习方法等方面的衔接措施,希望为有关部门提供参考,促进小学与初中的教学衔接.
文献关键词：
教育教学;小学数学;初中数学;课程衔接
中图分类号：
作者姓名：
高新铭
作者机构：
山东省德州市第五中学 253000
文献出处：
引用格式：
[1]高新铭-.如何做好小学数学与初中数学的衔接)[J].教学管理与教育研究,2022(15):77-79
A类：
B类：
小学数学,初中数学,法方,衔接性,数学成绩,小学教师,初中教师,抓紧,打好,小学与初中,教学衔接,课程衔接
AB值：
0.273376
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