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初中数学教学中学生思维能力的培养分析
文献摘要：
我国新课程改革的实施和不断推进,对我国的初中数学教学提出了更加明确的目标和要求,为了进一步培养中学生的思维能力,初中教师要根据新课程改革的相关要求,进行教学方法和教学模式的创新,做到因材施教,推动学生的全面发展.
文献关键词：
初中数学教学;中学生;思维能力培养
中图分类号：
作者姓名：
林亮
作者机构：
福建省福州琅岐中学
文献出处：
引用格式：
[1]林亮-.初中数学教学中学生思维能力的培养分析)[J].考试周刊,2022(08):87-90
A类：
B类：
初中数学教学,中学生,学生思维能力,培养分析,新课程改革,初中教师,因材施教,思维能力培养
AB值：
0.190789
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