典型文献
课程资源在初中生物教学中的有效利用研究
文献摘要：
新课程教学改革任务的推进,有效驱动了我国教育工作者的创新.现阶段,初中教师不仅要创新教学模式、教学手段,更要创新教学内容.综合来说,在当前的教育领域,开发并充分利用潜在课程资源,是教育工作者需要应对的新的教学任务.特以初中数学为核心,对如何开发并利用课程资源,充分发挥课程资源的教育价值进行分析.
文献关键词：
初中生物;课程资源;教学研究
中图分类号：
作者姓名：
赵玉红
作者机构：
甘肃省张掖市第五中学,甘肃张掖734000
文献出处：
引用格式：
[1]赵玉红-.课程资源在初中生物教学中的有效利用研究)[J].学周刊,2022(06):17-18
A类：
B类：
课程资源,初中生物教学,利用研究,新课程教学,课程教学改革,改革任务,教育工作者,初中教师,创新教学模式,教学手段,教学任务,特以,初中数学,教育价值
AB值：
0.290441
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
