典型文献
基于"三生德育"理念的初中英语阅读教学探究
文献摘要：
将德育融入初中英语阅读教学已是英语教学的常态,旨在提升学生的阅读理解力,促进他们的成长."三生教育"之于初中英语阅读教学,就是教师在解读文本时要坚持以学生为本、德育为先,引导他们扣好人生的每一粒扣子.因此,教师在阅读教学中要引导学生探讨文本的主题,并在基于正能量的主题熏陶下促进他们德育的发展.
文献关键词：
初中英语;德育;阅读教学"三生德育"
中图分类号：
作者姓名：
季晓梅
作者机构：
江苏省南通市育才中学 226300
文献出处：
引用格式：
[1]季晓梅-.基于"三生德育"理念的初中英语阅读教学探究)[J].教学管理与教育研究,2022(15):45-46
A类：
B类：
三生,初中英语阅读教学,教学探究,德育融入,已是,英语教学,阅读理解,理解力,之于,解读文本,以学生为本,德育为先,扣好,好人,一粒,扣子,正能量,熏陶
AB值：
0.27507
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