典型文献
初中英语主题阅读教学模式的尝试
文献摘要：
英语阅读在英语教学中占据十分重要的位置.主题阅读教学是以学生为教学主体,教师引导学生围绕阅读主题深入探究,在锻炼学生的语言能力的同时,发展学生的思维能力和创造能力,促进学生核心素养的发展.文章从主题阅读在初中英语阅读教学中的价值出发,分析影响主题阅读教学的因素,并阐述了将主题阅读应用于初中英语阅读课程的有效策略,旨在提高英语阅读教学的成效性,全面提升学生的综合能力.
文献关键词：
主题阅读;初中英语;应用策略
中图分类号：
作者姓名：
王智功
作者机构：
山东省滨州市无棣县水湾镇中学 山东 滨州251902
文献出处：
引用格式：
[1]王智功-.初中英语主题阅读教学模式的尝试)[J].新课程研究,2022(07):38-40
A类：
B类：
主题阅读教学,阅读教学模式,英语教学,教学主体,教师引导,阅读主题,语言能力,发展学生,创造能力,学生核心素养,初中英语阅读教学,初中英语阅读课,英语阅读课程,有效策略,成效性,应用策略
AB值：
0.233542
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