典型文献
初中英语阅读教学中运用思维导图的策略探讨
文献摘要：
伴随着英语课程改革的实行,对于英语教学方面也提出了更深层次的要求.对于英语老师来说在英语教学中要打破传统的教学模式,利用思维导图进行教学,有效地将思维导图融合到英语阅读教学之中,充分利用思维导图清晰简洁明了的优势,帮助学生对知识有清晰良好的构建.在英语教学中,阅读理解一直是学生们学习的一个重难点,这时候就要利用思维导图帮助学生更加直观地理解文章内容,思维导图在英语阅读理解中的运用是帮助学生提升学习能力的有效方法.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
刘婷婷
作者机构：
江苏省南京民办求真中学
文献出处：
引用格式：
[1]刘婷婷-.初中英语阅读教学中运用思维导图的策略探讨)[J].科普童话·新课堂（下）,2022(04):87-88
A类：
B类：
初中英语阅读教学,思维导图,策略探讨,英语课程改革,英语教学,英语老师,图融合,合到,简洁明了,学生们,重难点,这时候,文章内容,英语阅读理解,提升学习
AB值：
0.248858
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