典型文献
基于深度学习的初中化学单元教学设计与实施
文献摘要：
基于深度学习的人教版初中化学九年级下册第九单元"溶液"单元的教学设计包括以下五个步骤:以生活化教学情境引入教学主题;以氯化钠的溶解过程为线索,引导学生进一步学习、思考"溶液"相关知识;以"氯化钠——医用生理盐水的前世今生"为主轴,引导学生思考医用生理盐水的配制;观察、比照不同物质溶解时的能量变化;引导学生总结单元学习.
文献关键词：
深度学习;单元教学;"溶液"
中图分类号：
作者姓名：
房宜彪
作者机构：
广东佛山市顺德区教育发展中心 佛山 528300
文献出处：
引用格式：
[1]房宜彪-.基于深度学习的初中化学单元教学设计与实施)[J].基础教育研究,2022(19):69-71,75
A类：
B类：
初中化学,单元教学设计,教学设计与实施,人教版,九年级,下册,第九,生活化教学,教学情境,情境引入,入教,教学主题,氯化钠,溶解过程,医用,生理盐水,前世,今生,主轴,比照,能量变化,引导学生总结,单元学习
AB值：
0.41392
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
