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中学语文课程资源的开发与利用
文献摘要：
课程资源是课程得以实现的前提和基础.语文学科具有较强的综合性和实践性,其课程资源更是渗透在课堂内外的方方面面.在中学阶段,语文教师是课程资源开发的主体,要重视课堂教学资源,如教材、多媒体、课堂活动,以及教师和学生的生成性资源等.还要善于联系课外学习资源,如自然风光、传统节日、革命文化、时事热点等,以全面开发课程资源、丰富课堂教学方式,切实提高课堂教学效率.
文献关键词：
中学语文;课程资源;开发与利用
中图分类号：
作者姓名：
黄师晴;卢军
作者机构：
聊城大学文学院;聊城大学文学院,聊城 252000
文献出处：
引用格式：
[1]黄师晴;卢军-.中学语文课程资源的开发与利用)[J].基础教育研究,2022(18):20-22
A类：
B类：
中学语文,语文课程,开发与利用,语文学科,课堂内外,方方面面,中学阶段,语文教师,课程资源开发,多媒体,课堂活动,生成性资源,课外,学习资源,自然风光,传统节日,革命文化,时事热点,丰富课堂,课堂教学方式,课堂教学效率
AB值：
0.386663
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