典型文献
浅析语文课外学习资源的开发与利用
文献摘要：
语文课外学习资源是语文课程的重要组成部分,是语文课程个性化教学的有益补充.开发与利用语文课外学习资源,有助于促进语文教学和语文学习方式的变革,提升学生的语文核心素养;有利于形成独具特色的语文教育模式,形成具有浓郁地域特色的语文校本课程;有助于挖掘乡土文化资源的潜在价值,进一步提升语文课程的丰富性.在语文课外学习资源的开发与利用中,教师要合理利用自然资源优势,拓展语文课程学习空间;有效利用经济产业资源,提高语文课程学习实效;充分利用社会文化资源,丰富语文课程学习内容;充分发挥组织领导作用,创设良好的语文课程开发环境;注重激发教师的参与热情,实现语文课程开发的多元整合;合理选择课程开发方向,尝试创建语文课程特色学校;综合运用多种实施方式,提高语文课程开发的可操作性,从而充分发挥语文课外学习资源的作用与价值.
文献关键词：
语文课程;学习资源;开发利用
中图分类号：
作者姓名：
周逸宏
作者机构：
徽县第四中学,甘肃 陇南 742300
文献出处：
引用格式：
[1]周逸宏-.浅析语文课外学习资源的开发与利用)[J].中学课程资源,2022(11):59-61
A类：
B类：
课外,学习资源,开发与利用,语文课程,个性化教学,语文教学,语文学习,学习方式,语文核心素养,独具特色,语文教育,浓郁,地域特色,语文校本课程,乡土文化资源,潜在价值,丰富性,课程学习,学习空间,产业资源,学习实效,社会文化资源,学习内容,组织领导,领导作用,课程开发,开发环境,多元整合,开发方向,课程特色,特色学校,实施方式,作用与价值
AB值：
0.287629
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