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小学党史综合实践活动课的价值与策略
文献摘要：
小学阶段学习党史对于学生的成长意义重大.小学阶段开展党史综合实践活动课程的价值在于培养担当民族大任的时代新人、激发学生严格管理自我的动力、引领各类课程与思政课同向而行.这一课程形式具有思想性与生活性的统一、主体性与多样性的统一、普适性与地方性的统一等特征.为了更好推进小学阶段党史学习,获得明显成效,小学党史综合实践活动课程可以通过加强教师队伍建设、善用信息技术、发挥社区力量等方式进行探索和推进.
文献关键词：
党史教育;综合实践活动;价值与路径
中图分类号：
作者姓名：
苗婷婷;张爱琴
作者机构：
宁夏大学教育学院;宁夏大学教育学院,银川750021
文献出处：
引用格式：
[1]苗婷婷;张爱琴-.小学党史综合实践活动课的价值与策略)[J].基础教育研究,2022(13):45-48
A类：
B类：
学党史,价值与策略,小学阶段,学习党史,综合实践活动课程,大任,时代新人,严格管理,各类课程,课程形式,思想性,生活性,地方性,党史学习,教师队伍建设,善用,党史教育,价值与路径
AB值：
0.26252
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