典型文献
基于网络教研共同体的初中信息科技集体备课实践
文献摘要：
本文通过对现有集体备课活动存在的问题进行剖析,以共同体理论为支撑,构建了CCTM网络集体备课模式,并从前期调研、组建团队、平台的测试和选择、保障与激励机制、网络集体备课实施等方面进行了详细论述.
文献关键词：
网络教研共同体;CCTM网络集体备课模式;专业化成长
中图分类号：
作者姓名：
张宏杰;陈昌林
作者机构：
广东省东莞市教育局教研室;广东省东莞市石排中学
文献出处：
引用格式：
[1]张宏杰;陈昌林-.基于网络教研共同体的初中信息科技集体备课实践)[J].中国信息技术教育,2022(24):65-67
A类：
CCTM
B类：
网络教研共同体,初中信息科技,共同体理论,网络集体备课,集体备课模式,从前,前期调研,组建团队,细论,专业化成长
AB值：
0.240793
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