典型文献
三单三备:小学中高段语文集体备课的区域实践
文献摘要：
如何发挥好集体备课的优势,从而更好地赋能教师专业成长?这是当下必须直面的现实问题."三单三备"集体备课方式是一种有效的尝试.具体而言,浙江省衢州市开化县教育局教研室从"备什么""怎么备"两个方面入手,围绕预学单、导学单、拓学单的设计与调整,组织区域内小学中高段语文教师进行集体备课,极大地促进了教师的成长.
文献关键词：
小学语文;集体备课;三单三备;区域实践
中图分类号：
作者姓名：
余小鹏;余祎平
作者机构：
浙江省衢州市开化县教育局教研室 324399;浙江省衢州市开化县城东小学 324399
文献出处：
引用格式：
[1]余小鹏;余祎平-.三单三备:小学中高段语文集体备课的区域实践)[J].教学月刊（小学版）综合,2022(03):4-6
A类：
三单三备
B类：
小学中高段,高段语文,文集,集体备课,区域实践,赋能教师,教师专业成长,衢州市,开化县,教育局,教研室,预学单,导学单,语文教师,小学语文
AB值：
0.295319
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