典型文献
一个故事里的学科趣味
文献摘要：
这篇小文借一个故事来聊聊学科逻辑的趣味、信息技术学科的逻辑趣味.
先吐槽一下,本学期的时间意料之外的短促,再加上各种非正常事件的冲击,本来就捉襟见肘的课时也许下一步就落空了.吐槽之后回到现实,教学内容必须进行取舍与整合,这倒引发了一个重新安排内容顺序和繁简处理的问题.对于算法与代码编写,传统教学是先讲算法,以算法理解作为计算机编程解决问题的问题细化环节.我将它放在代码编写里同时进行,将示例代码、算法呈现和计算机解决问题的层次一并给出,通过截断面比较,让学生观察三者的不同层次.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
郭影强
作者机构：
广东省惠州市惠阳区第一中学高中部
文献出处：
引用格式：
[1]郭影强-.一个故事里的学科趣味)[J].中国信息技术教育,2022(22):11
A类：
B类：
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AB值：
0.549143
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