典型文献
人工智能技术融入信息技术教学探讨
文献摘要：
目前,我国已经进入了信息化时代.在信息化时代的背景下,越来越多的人工智能技术逐渐进入了大众视野,而且人们已经意识到了人工智能产品的重要性.通过引导小学生积极学习信息技术,可以为学生后续学习计算机技术奠定坚实基础.随着我国人工智能技术的不断兴起,教师将人工智能技术应用于小学信息技术教学课堂,既可以改变小学生对传统信息技术教学的认知,还能够提高学生的课程学习积极性与主动性,更好地实现信息技术学科核心素养的培养.小学信息技术教师将人工智能技术应用到传统的信息技术教学课堂中,还可以为学生营造良好的学习氛围.本文分析小学信息技术教师教学时可能存在的问题,具体探讨了教师应采取怎样的措施将人工智能技术应用于小学信息技术教学中,以提高学生的学习积极性.
文献关键词：
人工智能;信息技术;教学;课堂
中图分类号：
作者姓名：
依马木艾山·库热西
作者机构：
新疆 伽师县巴仁镇第一小学
文献出处：
引用格式：
[1]依马木艾山·库热西-.人工智能技术融入信息技术教学探讨)[J].小学科学,2022(19):124-126
A类：
B类：
技术融入,教学探讨,信息化时代,经意,人工智能产品,小学生,积极学习,计算机技术,人工智能技术应用,小学信息技术教学,教学课堂,课程学习,学习积极性,信息技术学科核心素养,小学信息技术教师,学习氛围,教师教学,具体探讨,教师应
AB值：
0.210915
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