典型文献
核心素养视域下的信息技术跨学科教学模式研究
文献摘要：
跨学科教学是落实学生核心素养的有效途径,而已有的研究大多仅仅把核心素养作为一种教育目的,没有渗透到教学活动以及教学评价中,因此本文提出了基于核心素养和跨学科目标的以信息技术为主导的跨学科教学模式,并结合教学实例探讨如何在整个跨学科数学活动中全面渗透核心素养.
文献关键词：
核心素养;跨学科;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
徐颖
作者机构：
浙江省杭州市萧山区万向小学
文献出处：
引用格式：
[1]徐颖-.核心素养视域下的信息技术跨学科教学模式研究)[J].中国信息技术教育,2022(15):70-72
A类：
B类：
核心素养视域下,跨学科教学模式,教学模式研究,实学,学生核心素养,而已,教育目的,渗透到,科目,结合教学,教学实例,学科数学,数学活动
AB值：
0.317236
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