典型文献
高中政治议题式教学的实践与思考
文献摘要：
高中政治新课标非常重视对学生学科核心素养的培养，打造活动型学科课程则是满足这一要求的有效途径。对学科教学活动而言，课堂是主要场所，也是活动型课程最重要的载体。要想有效开展活动型课程，就要积极开展议题式的教学活动，为学生提供充足的自由探索空间，为课程建设奠定良好基础。在高中政治教学中，教师要巧妙地将议题式教学与教学活动充分融合，以对学生政治素养的培养起到积极的促进作用，促使活动型学科课程得到有效建设。议题式教学法在高中政治教学中具有满足教学变革、落实学科核心素养需要的价值。基于此，结合议题式教学的相关概念与
文献关键词：
议题式教学;高中政治;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
赵丽梅
作者机构：
河北省保定市教育科学研究所
文献出处：
引用格式：
[1]赵丽梅-.高中政治议题式教学的实践与思考)[J].教育信息化论坛,2022(18):105-107
A类：
B类：
新课标,非常重视,学科核心素养,活动型学科课程,一要,学科教学,活动型课程,想有,开展活动,自由探索,设奠,良好基础,高中政治教学,学与教,充分融合,政治素养,养起,有效建设,议题式教学法,教学变革,实学,合议
AB值：
0.274773
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