典型文献
"演课"四诀助力信息技术优质课堂构建
文献摘要：
本文围绕"演课"四诀——"紧扣课题,让教学具有突破感""层次清晰,让教学具有节奏感""活动详实,让教学具有厚实感""富有激情,让教学具有带入感"进行阐释,明晰聚焦课堂、提升课堂质效的策略与方法,以期为中小学信息技术学科教师提升教学设计与实施能力提供借鉴.
文献关键词：
信息技术;课堂演绎;优质教学;策略研究
中图分类号：
作者姓名：
肖年志
作者机构：
江苏省苏州工业园区教师发展中心
文献出处：
引用格式：
[1]肖年志-."演课"四诀助力信息技术优质课堂构建)[J].中国信息技术教育,2022(15):59-60
A类：
B类：
优质课堂,课堂构建,教学具,节奏感,详实,厚实,实感,激情,带入,聚焦课堂,课堂质效,策略与方法,中小学信息技术,信息技术学科,学科教师,教学设计与实施,实施能力,课堂演绎,优质教学
AB值：
0.508389
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