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信息技术环境下初中物理课堂教学策略的优化
文献摘要：
随着教学改革的不断深入,信息技术在物理课堂教学中的应用越来越受到人们的关注.信息技术对初中物理教学具有重要的影响,将信息技术运用到教学过程中,能促进物理课堂教学模式、教学内容、教学评价等方面的改革与创新.因此,借助信息技术,对物理模型建构策略、实验探究设计策略、课堂活动多样性实施策略、课堂教学评价策略进行优化,以更好地提升初中物理课堂教学效果.
文献关键词：
信息技术;物理课堂;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
王玲
作者机构：
河南省焦作市人民中学
文献出处：
引用格式：
[1]王玲-.信息技术环境下初中物理课堂教学策略的优化)[J].教育信息化论坛,2022(10):36-38
A类：
B类：
信息技术环境,初中物理课堂教学,课堂教学策略,初中物理教学,教学具,信息技术运用,课堂教学模式,改革与创新,物理模型建构,建构策略,实验探究,设计策略,课堂活动,活动多样性,实施策略,课堂教学评价,教学评价策略,课堂教学效果
AB值：
0.265669
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