典型文献
信息技术课程资源建设策略
文献摘要：
学科课程资源建设是学科建设永恒的话题之一,是学科课程体系建设的重要组成部分.本文从中小学信息技术学科课程资源建设的问题剖析入手,阐述了优质学科课程资源的价值导向,并围绕宏观资源建设理念提出课程资源的开发建设机制构建思路,倡导在新课程理念下的关注教学共生共长的信息技术课程资源应用策略,形成各方融合互动的资源建设共同体,更好地为学科课程建设与实施服务.
文献关键词：
课程资源建设;教学共生共长;共同体
中图分类号：
作者姓名：
江浩
作者机构：
安徽安庆市现代教育技术中心
文献出处：
引用格式：
[1]江浩-.信息技术课程资源建设策略)[J].中小学信息技术教育,2022(06):51-53
A类：
教学共生共长
B类：
信息技术课程,课程资源建设,建设策略,学科课程,永恒,课程体系建设,中小学信息技术,信息技术学科,问题剖析,价值导向,建设理念,开发建设,建设机制,机制构建,构建思路,新课程理念,资源应用,应用策略,融合互动,建设共同体,建设与实施
AB值：
0.300153
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