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如何培养初中生的自主写作能力
文献摘要:
新课程标准指出"要积极倡导自主、合作、探究的学习方式",但是目前初中生自主写作意识极度缺失.本文结合教学实践,从观察积累、思维训练、基础知识提升、作文评价等方面提出了培养初中生自主写作意识的方法:引导学生观察、积累,有意识地进行观察能力、阅读能力训练;培养学生的创新思维,实现写作立意、选材、结构的自主创新;注重学生基础知识的掌握,提高学生的表达能力;完善作文评价制度,以评价引导能力的提升.
文献关键词:
初中生;写作;自主意识
中图分类号:
作者姓名:
陈财正
作者机构:
甘肃省天祝藏族自治县大红沟镇初级中学,甘肃天祝733206
文献出处:
引用格式:
[1]陈财正-.如何培养初中生的自主写作能力)[J].学周刊,2022(35):133-135
A类:
B类:
如何培养,初中生,写作能力,新课程标准,学习方式,写作意识,极度,结合教学,思维训练,基础知识,作文评价,学生观,有意识,观察能力,阅读能力,能力训练,创新思维,立意,选材,重学,表达能力,评价制度,评价引导,引导能力,自主意识
AB值:
0.452768
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