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新课标下初中语文作文教学教法探讨
文献摘要：
语文是一门重要的基础学科,在新课程改革不断深入的背景下,初中语文教育工作面临着新的发展机遇与挑战,做好语文教育应当格外重视对作文教学的有效落实,在帮助学生强化写作技巧的同时促进学生语言能力的全面提升.新课程标准明确强调学生在初中语文作文中的主体地位,在初中语文作文教学改革不断深化的背景下,教师必须充分重视对教法的深入研究与探索,以此为基础帮助学生提高写作水平.文章就新课标下初中语文作文教学教法存在的主要问题展开分析,在结合初中生语文学习特点的情况下,提出了初中语文作文教学教法的有效优化策略,为广大语文教育工作者提供一些借鉴和参考.
文献关键词：
新课标;初中语文;作文教学
中图分类号：
作者姓名：
薛增声
作者机构：
福建省福安市实验中学
文献出处：
引用格式：
[1]薛增声-.新课标下初中语文作文教学教法探讨)[J].新课程导学,2022(32):25-28
A类：
B类：
新课标下,初中语文作文教学,教学教法,基础学科,新课程改革,语文教育,发展机遇与挑战,格外,有效落实,写作技巧,语言能力,新课程标准,研究与探索,写作水平,初中生,语文学习,学习特点,有效优化,大语文,教育工作者
AB值：
0.179005
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