典型文献
在小学数学课堂教学中引入生活元素的策略分析
文献摘要：
生活中处处体现着数学知识,数学对人的成长具有十分重要的作用.在小学数学教学中,教师要进一步增强对学生综合素质的培养,引导学生合理运用所学知识去解决生活中的各种常见问题,真正地使数学满足学生的成长需要.教师在课堂教学中必须将数学知识与生活知识紧密结合起来,运用生活化的场景来帮助学生对数学知识进行有效应用,进而提高数学教学的整体质量.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
叶阿妹
作者机构：
厦门市翔安区金海小学,福建 厦门
文献出处：
引用格式：
[1]叶阿妹-.在小学数学课堂教学中引入生活元素的策略分析)[J].新课程,2022(17):77
A类：
B类：
小学数学课堂教学,生活元素,处处,数学知识,人的成长,小学数学教学,学生综合素质,合理运用,所学,学满,知识与生活,生活化,有效应用,整体质量
AB值：
0.301582
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