典型文献
将生活元素引入小学数学教学的实践及价值讨论
文献摘要：
小学教育是培育优秀人才的重要起点,对人才成长有着至关重要作用.而在小学教育中,数学教学更是重要组成部分.由于小学生数学知识浅,尚未形成完整数学思维,因而很难理解透彻知识点.为了更好帮助他们建立数学思维,理解数学知识点,教师开始尝试将各种生活元素引入到小学数学教学活动中.生活元素是著名教育家陶行知先生教学理念的重点内容,在小学数学教育中有着非常重要的教育指导作用.以下分析生活元素在小学数学教学中的价值体现,并给出相应教学优化建议.
文献关键词：
生活元素;小学数学;实践价值
中图分类号：
作者姓名：
阮铃坤
作者机构：
福建省福安经济开发区罗江中心小学 355001
文献出处：
引用格式：
[1]阮铃坤-.将生活元素引入小学数学教学的实践及价值讨论)[J].教学管理与教育研究,2022(21):87-89
A类：
B类：
生活元素,素引,小学数学教学,小学教育,优秀人才,人才成长,小学生数学,数学知识,整数,数学思维,透彻,知识点,理解数学,名教,教育家,陶行知,生教学,重点内容,小学数学教育,教育指导,价值体现,教学优化,优化建议,实践价值
AB值：
0.336952
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