典型文献
初中数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力
文献摘要:
初中数学是一门逻辑性和思维性较强的学科,要想学好数学,学生必须要具备较强的逻辑思维能力,这样才能够真正挖掘数学的本质,找到有效的解题策略.在日常教学中,数学教师要树立全新的教育理念,根据学生的认知规律从多个层面设计教学活动,打造和谐、高效的课堂氛围,让不同水平的学生都能够得到思维训练,实现全体学生的共同进步.
文献关键词:
初中数学;数学教学;逻辑思维能力
中图分类号:
作者姓名:
任钧
作者机构:
甘肃省张掖市甘州区大成学校,甘肃张掖734000
文献出处:
引用格式:
[1]任钧-.初中数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力)[J].学周刊,2022(32):72-74
A类:
B类:
初中数学教学,如何培养,逻辑思维能力,逻辑性,思维性,想学,学好,数学的本质,解题策略,日常教学,数学教师,认知规律,设计教学,课堂氛围,不同水平,思维训练,全体学生,共同进步
AB值:
0.385001
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