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初中数学教学中自主合作学习模式的探索
文献摘要：
众所周知，数学是一门非常重要的科目，贯穿着我们学习生涯的始终，在每一个阶段，我们都要认真地学习数学，这样才可以提高自己的学习成绩和整体水平。在初中阶段，学习数学是训练学生逻辑思维能力及空间想象能力的一种有效途径，也是帮助学生更好地解决日常生活中的问题的一种重要手段。自主合作学习模式为一种新型教学方法，通过小组互助、协商解决问题，完成教学目标，提升学生学习积极性和主动性。
文献关键词：
初中数学;自主合作学习模式;教学优势;应用措施
中图分类号：
作者姓名：
侯雪
作者机构：
江苏省宿迁市泗洪县朱湖实验学校 江苏 泗洪 223900
文献出处：
引用格式：
[1]侯雪-.初中数学教学中自主合作学习模式的探索)[J].读与写,2022(04):134-136
A类：
自主合作学习模式
B类：
初中数学教学,众所周知,科目,穿着,真地,地学,学习数学,学习成绩,初中阶段,训练学,学生逻辑,逻辑思维能力,空间想象能力,新型教学方法,小组互助,成教,学习积极性,教学优势,应用措施
AB值：
0.261278
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