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生活化教学在初中数学教学中的应用探析
文献摘要：
信息技术的迅速发展不仅让生活变得更加便捷,更改变了人们的日常生活、工作方式以及学习习惯等.但是,由于数学具有一定的抽象性,要求学生具备较强的逻辑思维能力.初中数学教师通过将数学教学内容结合到实际教学中,教师在提高学生数学知识能力的同时,还能提高学生的核心素养,促使学生全面发展.初中数学教师需结合实际的教学内容,促使学生可以更好地掌握数学知识,并对学生开展生活化教学,促使学生可以在掌握数学知识的同时,充分将数学知识灵活应用于生活中,从而全面提高学生的综合能力.
文献关键词：
生活化教学;初中;数学教学
中图分类号：
作者姓名：
陈德治
作者机构：
刘家峡中学 甘肃 永靖 731600
文献出处：
引用格式：
[1]陈德治-.生活化教学在初中数学教学中的应用探析)[J].课程教育研究,2022(04):118-120
A类：
B类：
生活化教学,初中数学教学,应用探析,更改,工作方式,学习习惯,学具,抽象性,求学,逻辑思维能力,初中数学教师,合到,数学知识,知识能力,核心素养,学生全面发展
AB值：
0.235973
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