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小学语文如何提升阅读教学的有效性探析
文献摘要：
阅读是所有学习活动的基石,具备良好的阅读能力不仅是开展学习的前提条件,也是社会生活中的必备能力之一.小学是学生语言基础的夯实以及阅读习惯的养成的良好时机,需要语文教师高度重视,更好地促进小学生阅读能力的培养与发展.文章将对小学语文教学中如何提升阅读教学的有效性展开探讨论述,希望能为有关教师的教学工作提供一定参考.
文献关键词：
小学语文;阅读教学;对比阅读
中图分类号：
作者姓名：
李泽文
作者机构：
甘肃省镇原县上肖镇怀镇小学,甘肃镇原744504
文献出处：
引用格式：
[1]李泽文-.小学语文如何提升阅读教学的有效性探析)[J].学周刊,2022(31):112-114
A类：
B类：
阅读教学,学习活动,前提条件,必备能力,阅读习惯,好时机,语文教师,小学生阅读,学生阅读能力,培养与发展,小学语文教学,教学工作,对比阅读
AB值：
0.33368
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