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小组合作教学模式在小学语文教学中的应用
文献摘要：
小组合作教学模式不但是提高小学语文教学效率的有力措施,也能为学生树立明确的自主学习方向,进而突出学生在语文课堂上的主体地位,使学生对语文世界产生高涨的探索热情.文章主要论述了小组合作教学模式在小学语文教学中的应用策略,希望可以为广大教育人士提供有力的参考依据,以期激发学生的主观能动性,培养学生的合作意识以及合作探究能力,从而增强小学语文教学质量,为小学生语文核心素养与综合能力的构建和完善奠定坚实的基础.
文献关键词：
小学语文教学;小组合作;应用策略
中图分类号：
作者姓名：
刘生海
作者机构：
甘肃省武威市凉州区永昌镇下源小学,甘肃武威733000
文献出处：
引用格式：
[1]刘生海-.小组合作教学模式在小学语文教学中的应用)[J].学周刊,2022(29):115-117
A类：
B类：
小组合作教学模式,小学语文教学,高小,语文教学效率,学习方向,语文课堂,堂上,高涨,应用策略,大教育,主观能动性,合作意识,合作探究能力,小学生语文,语文核心素养
AB值：
0.187086
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