典型文献
激励手段在小学语文教学中的运用
文献摘要：
"人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识."这句话证明了激励的作用很大.在教育教学过程中,教师要注重激励手段的运用,根据每个学生的特点展开课堂提问,进行有效的小组合作学习,提高学生的创新能力,让每个学生都能在教师的激励下提高并快乐成长.
文献关键词：
激励;课堂提问;创新
中图分类号：
作者姓名：
冯美玲
作者机构：
黑龙江省黑河市逊克县实验小学校
文献出处：
引用格式：
[1]冯美玲-.激励手段在小学语文教学中的运用)[J].黑河教育,2022(08):27-28
A类：
B类：
激励手段,小学语文教学,最深,别人,赏识,开课,课堂提问,小组合作学习,快乐成长
AB值：
0.332883
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