典型文献
高中历史单元主题教学的实践与研究
文献摘要：
新课程背景下,高中历史教学模式发生巨大转变,在一定程度上加大了教师教学的难度.而且,在多数学生的认知中,高中历史的知识内容零散且复杂,涉及诸多历史要素,想要牢固记忆这些知识存在很大难度.在这种情况下,教师更加需要采取有效手段,不断优化高中历史教学模式,通过单元主题教学方法的应用,有效培养学生的历史学习兴趣,从而提高整体教学质量和效率.
文献关键词：
高中历史;单元主题;教学实践;研究
中图分类号：
作者姓名：
张淑娟
作者机构：
甘肃省庄浪县阳川中学,甘肃庄浪744616
文献出处：
引用格式：
[1]张淑娟-.高中历史单元主题教学的实践与研究)[J].学周刊,2022(27):127-129
A类：
B类：
单元主题教学,实践与研究,新课程背景,高中历史教学,教师教学,知识内容,零散,教学方法的应用,有效培养,历史学习,整体教学,质量和效率
AB值：
0.257948
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