典型文献
初中道德与法治教学中学生读材料能力培养策略探析
文献摘要：
初中道德与法治是一门与社会现实相联系的学科,在教材以及考试中,都有很多联系时事的阅读材料,需要学生解读分析,因此培养学生读材料的能力是教学中不可忽视的内容.故从自身的实践教学经验出发,对初中道德与法治教学中学生读材料能力培养策略做出相关研究探析,希望能够为教师同仁提供借鉴启示.
文献关键词：
初中;道德与法治;读材料能力;培养策略
中图分类号：
作者姓名：
曹睿
作者机构：
甘肃省通渭县陇山学校,甘肃通渭743318
文献出处：
引用格式：
[1]曹睿-.初中道德与法治教学中学生读材料能力培养策略探析)[J].学周刊,2022(21):34-36
A类：
读材料能力
B类：
初中道德与法治教学,中学生,能力培养策略,策略探析,社会现实,实相,相联,多联,时事,阅读材料,教学经验,研究探析,同仁,借鉴启示
AB值：
0.215536
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
