典型文献
线上自主学习和线下自主学习相融合的学习方式探究
文献摘要：
"线上线下"混合教学模式可以整合线上线下教学的双重优势,有助于提高教学效率和效果.这种新的教学模式既给教师和学生在教学领域提供了前所未有的便捷,同时也让广大教育工作者面临着前所未有的挑战.更新的是手段,教育教学的本质却不容动摇,任何一种教学模式都要为达成培养目标而服务.该模式应该在发展学生自主学习能力方面发挥更大的优势,就此从理论与实践角度展开研究,特别关注教学设计,从而指导教学实践.
文献关键词：
线上线下;自主学习;融合;学习方式
中图分类号：
作者姓名：
杨尚伟
作者机构：
甘肃省古浪县第一中学,甘肃古浪733101
文献出处：
引用格式：
[1]杨尚伟-.线上自主学习和线下自主学习相融合的学习方式探究)[J].学周刊,2022(18):26-28
A类：
B类：
线上自主学习,下自,学习方式,方式探究,混合教学模式,线上线下教学,提高教学效率,教学领域,大教育,教育工作者,教学的本质,动摇,发展学生,学生自主学习能力,就此,实践角度,别关,指导教学
AB值：
0.363333
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