典型文献
高校混合式教学金课建设中德育教育的探索与实践
文献摘要：
混合式教学是充分利用现代信息网络技术将线上线下相结合的教学，彻底改变了传统以教师主讲的教学模式，课堂
翻转体现以学生为主的新教育理念。主要优势在于教学资源丰富、教学手段多样化、学生自主学习性强、积极参与
度较高。事物皆有利弊，混合式教学亦存在一定弊端：线上与线下教学衔接不足、知识碎片化、教学形式大于课程
内容、线上教学易于放任自流等。在高校混合式教学金课建设中，如何提高德育教育的实效性，应当发扬混合式教
学的优势，避免其现存短板，课程设计是关键，立体全方位优秀的课程设计如同精彩的电影脚本，是讲好德育故事
的基础。
文献关键词：
高等教育;混合式教学金课建设;德育教育;课程设计
中图分类号：
作者姓名：
王文利
作者机构：
新疆大学马克思主义学院 新疆乌鲁木齐 830046
文献出处：
引用格式：
[1]王文利-.高校混合式教学金课建设中德育教育的探索与实践)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(01):85-86-87
A类：
混合式教学金课建设
B类：
中德,德育教育,信息网络技术,线上线下相结合,彻底改变,主讲,转体,新教育理念,主要优势,教学手段,学生自主学习,学习性,利弊,线上与线下教学,教学衔接,知识碎片化,教学形式,线上教学,放任自流,课程设计,体全,计如,如同,脚本
AB值：
0.271171
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