典型文献
教育信息化背景下在线课程优化建设与实践研究
文献摘要：
随着信息技术的蓬勃发展，教育资源的形式和传播手段发生了前所未有变化，使教育信息化成为未来教育发展的一
大趋势，不断改变着人们的学习途径和学习习惯。在线课程学习正以时代热点的姿态积极推动教育教学方式的改革发
展，网络在线课程以独有的优势和特点有效弥补了传统教学的短板与缺陷。本论文立足当前在线课程教育的现状，展
望在线课程的未来发展，在总结线上课程的优势与不足的基础上，通过对当前在线课程的学情进行细致分析，就如何
提高在线课程学习效果，从选择教学模式、搭建教学资源、开发教师能力、推进线上线下结合、强化师生互动、创建
精品课程、增强学生学习主动性、构建评价机制和监测机制等九个方面优化在线课程的建设与实践，力求进一步优化
在线课程建设，促进在线课程学习实践更加高效快捷。
文献关键词：
教育信息化;在线课程;优化建设;实践
中图分类号：
作者姓名：
张小娟
作者机构：
云南旅游职业学院 云南昆明 650221
文献出处：
引用格式：
[1]张小娟-.教育信息化背景下在线课程优化建设与实践研究)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(11):14-19
A类：
在线课程教育
B类：
教育信息化,信息化背景,下在,课程优化,优化建设,建设与实践,传播手段,有变,未来教育,学习途径,学习习惯,时代热点,网络在线,优势和特点,本论,结线,线上课程,优势与不足,课程学习效果,教师能力,进线,线上线下结合,化师,师生互动,精品课程,学生学习主动性,监测机制,九个,在线课程建设,进在,学习实践,高效快捷
AB值：
0.334546
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
