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"互联网+教育"背景下自主学习能力的重要性
文献摘要：
自主学习一直是教育研究的重要课题,众多教育家和心理学家都对自主学习能力进行过讨论和分析,并且形成了许多学派.随着国家将"互联网+"上升为国家战略发展目标,"互联网+教育"正加速融入学校教学的各个环节,推动教育数字化发展.各高校尝试改变原有教学模式,运用互联网技术,建立数字图书馆、网络课堂等,最终形成线上线下协作发展的教学模式.通过对学生自主学习行为数据的收集、筛选、整理和分析,探究线上自主学习模式的引入是否可以对学生的学习成绩有所帮助,进而分析自主学习能力在"互联网+教育"背景下的意义及重要性.
文献关键词：
"互联网+教育";自主学习;学生行为数据
中图分类号：
作者姓名：
张莉雁;刘玉蓉;张怡宁;李鑫宇
作者机构：
沈阳大学师范学院
文献出处：
引用格式：
[1]张莉雁;刘玉蓉;张怡宁;李鑫宇-."互联网+教育"背景下自主学习能力的重要性)[J].教育信息化论坛,2022(03):24-26
A类：
B类：
下自,自主学习能力,教育家,心理学家,学派,战略发展目标,学校教学,教育数字化,数字化发展,数字图书馆,网络课堂,学生自主学习,自主学习行为,学习行为数据,线上自主学习,自主学习模式,学习成绩,学生行为数据
AB值：
0.335157
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