典型文献
强化学生问题意识
文献摘要：
"科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂",科技创新归根到底来源于问题,但受多方面因素影响,我国学生缺乏问题意识的情况较为普遍.在小学科学课教学中培养学生问题意识具有可行性与必要性,教师可以从科普阅读及能力训练、创设有效的问题情境、将问题意识纳入评价体系等三方面对小学生展开问题意识的培养.
文献关键词：
小学科学;问题意识;培养策略
中图分类号：
作者姓名：
杨艳菊
作者机构：
江苏 太仓市朱棣文小学
文献出处：
引用格式：
[1]杨艳菊-.强化学生问题意识)[J].小学科学,2022(24):130-132
A类：
B类：
学生问题,问题意识,国家强盛,归根到底,小学科学课,科普阅读,能力训练,问题情境,小学生,培养策略
AB值：
0.264188
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