典型文献
巧设疑问培养学生问题意识
文献摘要：
正因为有了问题意识,人们敢问、感想,并且试着想方设法地解决问题,人类才取得了进步.小学数学教育的目的之一就是培养学生的问题意识,从而提高学生的数学学科素养.本文对此展开探究.
文献关键词：
疑问;小学数学;问题意识
中图分类号：
作者姓名：
冯雅丹
作者机构：
江苏省苏州市吴江区鲈乡实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]冯雅丹-.巧设疑问培养学生问题意识)[J].新课程导学,2022(06):69-70
A类：
B类：
巧设,设疑,疑问,学生问题,问题意识,感想,着想,想方设法,小学数学教育,教育的目的,数学学科素养
AB值：
0.409546
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