典型文献
立足初中物理课堂,培养农村学生问题意识
文献摘要：
我国素质教育理念与初中课程标准都更加注重全体学生的发展,而且改变学科本位的观念,由被动的学习转为主动的学习.问题意识的培养是激发学生主动性和能动性的主要因素,能够提高学生的学习主动性.然而农村学生因为受到后天外在因素等影响,问题意识缺乏.本文主要对"初中物理课堂中培养农村学生问题意识"展开论述,并提出相关的建设性建议.
文献关键词：
初中物理课堂;农村学生;问题意识
中图分类号：
作者姓名：
李生鹏
作者机构：
天祝藏族自治县第三中学 甘肃 武威 733200
文献出处：
引用格式：
[1]李生鹏-.立足初中物理课堂,培养农村学生问题意识)[J].课程教育研究,2022(04):28-30
A类：
B类：
初中物理课堂,农村学生,学生问题,问题意识,素质教育理念,课程标准,全体学生,学科本位,学生主动性,学习主动性,后天,天外
AB值：
0.215832
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