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学生数据意识的培养不可忽视
文献摘要：
在小学科学教学中,数据是整个实验探究的核心,决定着所收集的证据是否足以支撑结论.但是在实际教学中,学生数据意识的培养往往被我们忽视.本文从数据的收集、整理和数据的归纳、分析两个方面,谈谈小学科学实验教学中如何培养学生的数据意识.
文献关键词：
小学科学;实验探究;数据意识
中图分类号：
作者姓名：
阙震宇
作者机构：
江苏 无锡市东亭实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]阙震宇-.学生数据意识的培养不可忽视)[J].小学科学,2022(24):49-51
A类：
B类：
数据意识,小学科学教学,实验探究,谈谈,小学科学实验,科学实验教学,如何培养
AB值：
0.267298
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