典型文献
通过"教学做合一"推陈出新
文献摘要：
学生家长的不重视,科学学科的枯燥乏味,实验器材的缺失,教师一味灌输式的教学等诸多原因,导致小学生不重视科学学习,有的学生甚至不喜欢科学,从而直接导致部分学生厌学.学生是祖国的未来和希望,他们肩负着历史的使命,如何让他们爱上科学,已经成为一线科学教师迫在眉睫的任务.要想解决这一问题,科学教师应该通过"教学做合一"推陈出新.
文献关键词：
小学科学;实验器材;教学方法;推陈出新
中图分类号：
作者姓名：
梁红玉
作者机构：
江苏:丰县创新育人学校
文献出处：
引用格式：
[1]梁红玉-.通过"教学做合一"推陈出新)[J].小学科学,2022(20):110-112
A类：
B类：
教学做合一,推陈出新,学生家长,不重,科学学科,枯燥乏味,实验器材,一味,灌输式,小学生,科学学习,生厌,厌学,肩负着,科学教师,教师应,小学科学
AB值：
0.352766
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