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人工智能在中小学信息技术课堂教学中实施的思考
文献摘要：
目前，科学技术正处于快速发展的关键时期，人工智能作为当前科学技术产业中的重要产物已经逐渐被应用于各行各业，为人们的生活以及工作带来了诸多转变。人工智能技术让人们的社会生活更加简单便捷。而在教育领域中人工智能也被逐渐应用企业得到了良好的教育成效，人工智能技术本身源自于计算机领域，而小学信息技术则是展开信息技术、计算机等诸多知识的初步教学内容。所以如果可以将人工智能技术应用于中小学，信息技术课堂将能够有效提升学生的学习知识面，并且改变学生对于信息技术认识的过程，提高学生学习质量和学习效率为中小学信息技术教学增添一份活力。
文献关键词：
人工智能;信息技术;课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
陆尧
作者机构：
江苏省宿迁市苏州外国语学校 江苏 宿迁 223800
文献出处：
引用格式：
[1]陆尧-.人工智能在中小学信息技术课堂教学中实施的思考)[J].读与写,2022(33):136-138
A类：
B类：
中小学信息技术,小学信息技术课堂,前科,技术产业,教育成效,计算机领域,人工智能技术应用,学习知识,知识面,学生学习质量,学习效率,小学信息技术教学
AB值：
0.211883
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