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德育视角下小学信息技术教学的优化开展
文献摘要：
小学信息技术是实现学生信息素养培养的学科,对学生的发展有着重要的意义.现阶段,为落实教育立德树人根本任务,必须发挥学科德育的作用,实现"人人都是德育工作者",从而真正发挥德育实效.作为小学信息技术教师,需要认识到信息技术教学中德育渗透的价值,并落实立德树人根本任务在信息技术学科中的融入,对自己的教学设计作出相对应的调整.
文献关键词：
立德树人;小学信息技术;教学革新;能力发展
中图分类号：
作者姓名：
齐文芳
作者机构：
山东省青岛西海岸新区灵山卫小学
文献出处：
引用格式：
[1]齐文芳-.德育视角下小学信息技术教学的优化开展)[J].华夏教师,2022(30):67-69
A类：
B类：
德育视角,小学信息技术教学,学生信息素养,素养培养,须发,学科德育,德育工作,德育实效,小学信息技术教师,中德,德育渗透,信息技术学科,教学革新,能力发展
AB值：
0.30312
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