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小学信息技术教学中信息素养提升策略
文献摘要：
近年来，我国信息技术发展十分迅速，在这种社会环境下，信息技术教学在各个学科中占比也越来越重要，在小学阶段的教育中，信息技术教学已经成为主要学科之一，教师在开展信息技术教学的同时，除了需要指导学生掌握信息技术知识和技巧之外，更需要对学生的信息素养进行培养。因此，教师还需要结合信息技术学科特点，引入学生感兴趣的内容和教学方式，为学生创设良好的教学情景，更好的调动学生的学习兴趣和积极性，进一步提高课堂教学效果。本文首先分析了小学信息技术教学中培养学生信息素养存在的问题，然后探究小学信息技术教学中培养学生信息素养的意义，最后对小学信息技术教学中培养学生信息素养的具体策略进行分析。
文献关键词：
小学信息技术;信息素养;策略
中图分类号：
作者姓名：
王雁
作者机构：
江苏省泗洪县实验学校 江苏 泗洪 223900
文献出处：
引用格式：
[1]王雁-.小学信息技术教学中信息素养提升策略)[J].读与写,2022(14):110-111,114
A类：
B类：
小学信息技术教学,中信,素养提升,国信,十分迅速,小学阶段,信息技术知识,信息技术学科,学科特点,感兴趣,教学情景,课堂教学效果,学生信息素养,具体策略
AB值：
0.161562
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