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家校共育视野下的小学信息技术教学
文献摘要：
目前,社会学习化以及学习社会化的趋势越来越流行.进入素质教育时代,在开展小学教育时,要重视延伸课堂教学,将课堂教学向课外教学延伸,并且拓展至小学生终身学习的进程中.在全新的教育形式下,仅通过学校资源指导学生学习,显然无法满足学生的学习需求.为了满足学生全面发展的诉求,学校及教师应重视打造家校共育教学模式,通过家校共育手段,促进小学生学习.本文以小学信息技术教学为切入点,分析家校共育视野下的信息技术教学方法,仅供参考.
文献关键词：
家校共育;小学信息技术;教学
中图分类号：
作者姓名：
李真真
作者机构：
山东省青岛市崂山区浮山小学
文献出处：
引用格式：
[1]李真真-.家校共育视野下的小学信息技术教学)[J].家庭教育研究,2022(09):147-149
A类：
B类：
家校共育,小学信息技术教学,社会学习,学习社会,素质教育,教育时代,小学教育,延伸课堂教学,课外教学,终身学习,教育形式,学校资源,学习需求,学生全面发展,教师应,小学生学,分析家,仅供参考
AB值：
0.306067
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