典型文献
用智慧的理答构建精彩的数学课堂
文献摘要：
缔造和谐的小学数学课堂,需要教师的智慧掌控;打造有效的小学数学教学,需要教师的理性应答.为此,在教学中教师要善于研判学生学习的点滴花絮,并灵活地创设研学情境,启迪学习思考,促进学习向纵深迈进,加速学生数学素养的发展历程,从而让我们的小学数学课堂精彩不断.
文献关键词：
小学数学;课堂教学;理答
中图分类号：
作者姓名：
张英
作者机构：
江苏省常州市戚墅堰实验小学 213000
文献出处：
引用格式：
[1]张英-.用智慧的理答构建精彩的数学课堂)[J].数学教学通讯,2022(31):69-70
A类：
B类：
理答,缔造,小学数学课堂,掌控,小学数学教学,中教,点滴,花絮,研学情境,学习思考,促进学习,数学素养
AB值：
0.314283
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